کودکان بیش فعال

موفقیت تحصیلی در کودکان بیش فعال

کودکان بیش فعال

کودکان بیش فعال : دانش آموزان فاقد دقت و توجه  و یا اختلال فزون کاری؛ مستعد مشکلات در انجام تکالیف درسی؛ درهم ریختگی ذاتی؛ فراموشکاری؛ حواس پرتی؛ فقدان پایداری و بی دقتی داده شده ی خودشان هستند. عوامل بسیاری در کمبودهای مهارت های دانشگاهی و کم آموزی که معمولا در بچه های بیش فعال یافت می شود؛ دخالت دارند. مشکلات تکمیل و اجرای تکالیف درسی جزء نخستین عواملی است که در مشکلات تحصیلی دخالت دارد.

بدین جهت اگر شما به عنوان پرستار کودک بیش فعال مشغول به کار هستید می بایستی در این خصوص اطلاعات لازم را داشته باشید. مراقب کودک معمولی بودن با مراقب کودک بیش فعال و یا پرستار سالمند بودن متفاوت می باشد.

کودکان بیش فعال

نیاز به برنامه های انجام تکالیف درسی برای کودکان بیش فعال

مشکلات انجام تکالیف درسی تاثیرهای فراگیری روی کودکان و خانواده هایشان دارد؛ که شامل کم آموزی تحصیلی؛ عزت نفس پایین؛ تعارض های روابط والد – فرزندی؛ مشکلات مربوط به حفظ روابط مشارکتی اولیا- مربیان است. افزایش تلاش دانش آموزان در انجام تکالیف درسی و پربار کردن آن منجر به تاثیر مثبتی به ویژه پیشرفت تحصیلی آنان شده است.

برای مشکلات اساسی مربوط به انجام تکالیف درسی کودکان بیش فعال؛ همانند رابطه ی بین پیشرفت در انجام این تکالیف و نتایج پیشرفت تحصیلی؛ نیاز به طراحی برنامه ای نظام مند برای انجام تکالیف درسی در کودکان بیش فعال احساس می شود. اگر چه با وجود دسترسی به برنامه های مداخله ای رفتاری عالی برای کودکان و نوجوانان مبتلا به بیش فعالی ؛ به ویژه برنامه های مداخله ای که مشکلات تکالیف درسی این گروه از کودکان و نوجوانان را مخاطب قرار می دهد؛ هنوز به طور کافی توسعه نیافته است.

کودکان بیش فعال

هدف برنامه ی موفقیت در انجام تکالیف درسی کودکان بیش فعال

برنامه ی موفقیت و پیشرفت در انجام تکالیف درسی به ویژه برای برطرف کردن نیازهای مربوط به انجام این تکالیف برای دانش آموزان مبتلا به بیش فعالی طراحی شده است. اگر چه مشکلات انجام تکالیف درسی کودکان بیش فعال نوعا منحصر به فرد نیست. با این حال مشکلاتی که آنها با آن مواجه هستند اغلب جدی تر و پیچیده تر از مشکلاتی است که در همسالانشان ظاهر می شود.. همچنین تحقیات نشان داده است که کودکان بیش فعال به دستورها تخصصی نیاز دارند اما برای این کار معیاری ندارند.خانواده هایی که فرزندانشان بیش فعال نیستند اما در انجام تکالیف مشکل دارند. در موقعیت هایی که در آن خانواده ها در مورد موضوعات تکالیف درسی نگرانند ولی این مشکلات نسبتا خفیف است؛ شرکت در برنامه های پیشرفت تکالیف درسی به طور جامع و فراگیر ممکن است مورد نیاز نباشد. در این گونه موارد ممکن است مشورت اجمالی با متخصصین بالینی کافی باشد.

برنامه موفقیت در انجام تکالیف درسی جهت مخاطب قرار دادن مشکلات انجام آن که برای کودکان کلاس اول تا ششم رخ می دهد طراحی شده است. این دوره دوره ای است که در آن والدین و آموزگاران گزارش مشکلات اساسی در ارتباط با تکالیف درسی را آغاز می کنند؛ روی کودک مقطع ابتدایی تمرکز می کنیم. در این کلاس ها برقراری مهارت خواندن و عادات کاری که برای پیشرفت در دوره های بعد از مدرسه بنیادی هستند؛ کاری دشوار است. همچنین از آن جایی که تاثیر مشکلات انجام تکالیف درسی فراگیر است؛ اغلب در نتیجه تاکید والدین و مشکلات روابط والد – فرزندی؛ توجه به این نگرانی هاهر چه زودتر اهمیت دارد.

برنامه هایی که جهت موفقیت تحصیلی کودکان بیش فعال طراحی شده است در صورتی که در کلینیک ها اعمال می گردد می تواند بسیار موثر واقع شود؛ اما به کار گیری آن در مدارس؛ تاثیرات بیشتر و مفیدتری خواهد داشت.

کودکان بیش فعال

امتیازات ارایه خدمات برای کودکات بیش فعال به روش مدرسه محوری عبارتند از:

  1. قابلیت دسترسی مدرسه برای خانواده هایی که در اطراف مدرسه و یا در همسایگی مدرسه زندگی می کنند.
  2. فرصت های مکرر برای همکاری خانه و مدرسه
  3. قابل دسترس بون اطلاعات صحیح که برای پیشرفت نظارت و ارزیابی لازم است
  4. هزینه های اثربخشی خدمات
  5. فرصت های تامین خدمات فرهنگی و پاسخگویی اجتماعی.
  6. مشکلات مربوط به تحصیلات دانشگاهی که بسیاری از کودکان بیش فعال با آن مواجه هستند ممکن است برطرف نشدنی و غیر قابل عبور به نظر برسد.
  7. تکالیف درسی می تواند برای عملکرد تحصیلی دانش آموزان سودمند و برای بسیاری از کودکان و خانواده ها تجربه ای چالش آفرین باشد. کودکان بیش فعال و خانواده های آنها اغلب با مشکلات مهمی در تکمیل تکالیف درسی محوله مواجه هستند.

در صورتی که تصمیم به استخدام پرستر کودک بیش فعال هستید و تمایل به استفاده از خدمات موسسه پرستاری و روانشناسی دارید می توانید با کارشناسان روانشناس موسسه پرستاری پاکان افق آرال در تماس باشید.

 

موسسه پرستاری پاکان افق

 

پرستار کودک بیش فعال

پرستار کودک بیش فعال

پرستار کودک بیش فعال: کودک بیش فعال کیست؟ چه رفتارهایی را ممکن است شما به عنوان پرستار کودک؛ از کودک بیش فعال انتظار داشته باشید؟

پرستار کودک بیش فعال

پرستار کودک بیش فعال: آیا راهکارهای ارتباطی با کودک بیش فعال را می شناسید و با آن آشنایی دارید یا نه؟

اختلال بیش فعالی  و نقص توجه معمولا در توصیف کودکانی به کار می رود که همواره و به طور مکرر در دو حیطه کلی بی توجهی و تکانشگری-بیش فعال؛ رفتارهای نامتناسب با سن خویش نشان می دهند. الگوی کودک بیش فعال الگوی جدیدی نیست. شما اگر پرستار کودک بیش فعال بوده باشید احتمالا با کودکانی مواجه شدید که روی صندلی آرام و قرار ندارد؛ دایم در حال وول خوردن است و می جنبد: بیش از چند ثانیه بر روی یک تکلیف خاص نمی تواند باشد. وقتی وسایلش می افتد جیغ می زند؛ رومیزی را می کشد و لیوان و چنگال و کارد را روی زمین می ریزد. یا در مورد دیگر پرستار کودک بیش فعال گزارش می دهد که: کودک همواره بیش فعال و تکانشی می باشد و هرگز از دستورات پیروی نمی کند. هیچ وقت خواب عادی ندارد و به ندرت می خوابد. نه مقررات کارساز است و نه روش های تربیتی که برای سایر کودکان استفاده می شده است؛هرگز کاری را که انجام داده است به پایان نمی رساند به جز یک سری بازی ها مانند بازی های کامپیوتری که به مدت طولانی یک جا می نشیند؛ به ندرت یک جا می نشیند مگر اینکه برنامه های تبلیغاتی خاصی پخش شود.

اینها چند مورد از موارد بیشماری هستند که ممکن است پرستار کودک بیش فعال به شما گزارش کند. در واقع پرستاری از کودک بیش فعال؛ کار هر پرستار کودک نیست بلکه حداقل آشنایی مراقب کودک با رفتارهای کودک بیش فعال را ایجاب می کند.

پرستار کودک بیش فعال: علایم بیش فعالی چیست؟

اگر شما پرستار کودک بیش فعال باشید و از ما در مورد علایم بیش فعالی سوال کنید باید بگوییم که بیش فعالی هیچ گونه علایم جسمانی خاصی ندارد که بتوان با رادیوگرافی یا آزمایش هایی در آزمایشگاه؛ آن را مشخص کرد. در حال حاضر این اختلال صرفا بر اساس آن دسته از الگوهای رفتاری که از یک کودک تا کودکی دیگر اندکی با هم تفاوت دارند؛ تشخیص داده می شود. برای بسیاری از الگوهای رفتاری کودک مبتلا به بیش فعالی علت واحدی نمی توان یافت و تردید وجود دارد که صرفا یک علت برای این اختلال پیدا شود. به احتمال قوی بیش فعالی اصطلاح عمومی است که برای توصیف الگوهای مختلف رفتاری که تفاوت اندکی با یکدیگر دارند؛ از آن استفاده می شود.

پرستار کودک بیش فعال

پرستار کودک بیش فعال: مشاهده اطرافیان کودک بیش فعال چگونه است؟

هر کسی با مشاهده رفتارهای کودکان مبتلا به بیش فعالی آنها را شگفت انگیز و متناقض خواهد یافت؛ رفتار عجولانه و آشفته کودک؛ منبع اصلی فشار روانی و ناکامی برای خود وی؛ والدین؛ خواهران و برادران : معلمان و پرستار کودک بیش فعال است. پرستار کودک بیش فعال همیشه متذکر می شوند چرا نمی توانند روی صندلی خود بشینند؟ چرا نمی توانند هر کاری را به پایان برسانند؟ و … . با این حال کودک مبتلا به بیش فعالی در بعضی از اوقات روز یا در موقعیت های مشخصی عادی و خوب به نظر می رسد و این سبب می شود که دیگران فکر کنند که اگر کودک بیش فعال تلاش های خود را زیاد کند و یا پرستار کودک بیش فعال و یا والدین او محدودیت های خود را گسترش دهند؛ می تواند این رفتارهای به ظاهر بچگانه خود را کنترل کنند. تلاش زیاد و مقررات خشک می تواند به برخی کودکان کمک کند اما بیشتر کودکان بیش فعال در همین حد هم بیش از ظرفیت خود تلاش می کنند. آنها قصد دارند به نحو احسن کارها را انجام دهند اما ظرفیت محدودشان در خویشتن داری مانع از این کار می شود. در نتیجه آنها اغلب دچار آزردگی؛سردرگمی و اندوه می شوند. زیرا به دلیل بی توجهی؛ مقصر شناخته می شوند؛ به آنها تهمت سر به هوا بودن زده می شود؛ ممکن است به آنها توهین شود یا تحقیر شوند یا حتی به دلیل انجام ندادن تکالیف  و کارهای خانه تنبیه شوند؛ متاسفانه انها ممکن است ندانند که چرا کارشان اشتباه بوده است یا چطور می شود آن کار را به نحو دیگری انجام داد.

پرستار کودک بیش فعال

پرستار کودک بیش فعال: واکنش کودک بیش فعال چگونه است؟

احساس ناکامی و ناامیدی که سراپای کودک بیش فعال را فرا می گیرد و می تواند زندگی روزانه کودک بیش فعل را مختل کند؛ مقدار زیادی انرژی مصرف کند؛ به بروز مشکلات عاطفی و کاهش عزت نفس منجر می شود و به روابط کودک در خانه و مدرسه و همچنین روابط او با کودک بیش فعال آسیب جدی وارد می کند.

اگر شما تصمیم به استخدام پرستارکودک بیش فعال هستید و همچنین تصمیم گرفته اید که این خدمات را از موسسه پرستاری بگیرید می توانید با کارشناسان متخصص ما تماس بگیرید و از مشاوره رایگان روانشناسان کودک ما بهره ببرید. شما می توانید با یک تماس با موسسه پرستاری پاکان افق آرال بهترین و مجرب ترین پرستارکودک بیش فعال را در منزل خود و در کنار خانواده خود داشته باشید.

موسسه پرستاری پاکان افق

 

ارتباط با کودکان بیش فعال

چگونه با کودکان بیش فعال خود ارتباط برقرار کنیم؟

ارتباط با کودکان بیش فعال :

به اطرافیان خود نگاه کنید. آیا تا به حل شاهد کودکانی بوده اید که رفتارهای تکانشگری زیاد و بی حد و حصری را نشان می دادند؟ آیا شما پرستار کودک بیش فعال بوده اید؟ آیا شما هم جزء پرستار کودک یا والدینی هستید که اطلاعات درستی در خصوص ارتباط با کودکان بیش فعال ندارید؟ ما در این مقاله سعی کردیم تا حدودی شما را با این اختلال آشنا کنیم.

بیش فعالی چیست؟ارتباط با کودکان بیش فعال چگونه باید باشد؟
اختلال بیش فعالی و نقص توجه معمولا در توصیف کودکانی به کار برده می شود که همواره و به طور مکرر در دو حیطه ی کلی بی توجهی و تکانش گری – بیش فعالی, رفتارهای نا متناسب با سن خویش نشان میدهند. انجمن روانپزشکی آمریکا علاقه به تحقیق درباره ی این اختلال در دهه گذشته به شدت افزایش یافته است.به عناوینی چند که همین اواخر در روزنامه ها و مجلات  به چاپ رسیده است.ارتباط با کودکان بیش فعال به آسانی ممکن نیست.

توجه کنید :

.متخصصان هشدار می دهند که در مدرسه از برچسب زدن به کودکان بدرفتار اجتناب کنید.

.اختلال نقص توجه با ژنتیک مرتبط است.

.مربیان مدارس رسمی, کودکان پر سر و صدا و اخلالگر  را به سمت داروها سوق می دهند. زیرا که این افراد درک درستی از ارتباط با کودکان بیش فعال ندارند.

ارتباط با کودکان بیش فعال

بیش فعالی از چه زمانی مورد توجه قرار گرفت؟

توصیف الگوهای بیش فعالی و رفتارهای مهار نشده در کودکان به بیش از صد سال قبل بازمی گردد. در کتاب داستان های کودک برای اولین بار بیش فعالی در کودکان را توصیف کرد. این داستان نافرمانی کودکی  را به هنگام غذا خوردن توصیف می کند که روی صندلی آرام ندارد وول میخورد و میجنبد و عقب و جلو میشود و صندلی خود را کج می کند. وقتی صندلی  می افتد, جیغ میزند, رومیزی را می کشد و لیوان, بشقاب, کارد و چنگال…روی زمین می ریزد. آیا معلمان در آن زمان درک مناسبی از ارتباط با کودکان بیش فعال داشته اند؟

هر کسی با مشاهده ی رفتار های کودکان مبتلا آنها را شگفت انگیز و متناقض خواهد یافت. رفتار عجولانه و آشفته ی کودک ,منبع اصلی فشار روانی و ناکامی برای خود وی, والدین, خواهران و برادران ,معلمان و همکلاسی هایش به حساب می آید. چرا ؟ اولین دلیل این است که آنها ارتباط با کودکان بیش فعال را نمی دانند. و همچنین دلایل مرتبط با خود کودک: نمی تواند روی صندلی آرام بنشیند؟ چرا نمی تواند هر کاری را به پایان برساند؟ چرا این همه مرتکب خطاهای ناشیانه می شود ؟ چرا قادر به اجرای برنامه هایش نیست؟ چرا تکلیف هایش را انجام می دهد ,اما فراموش می کند آنها را به مدرسه ببرد ؟ چرا در هر بازی بر قوانینی که خودش وضع می کند, اصرار دارد؟ با این حال, کودک مبتلا  در بعضی اوقات روز یا در موقعیت های مشخصی, عادی و خوب به نظر می رسد. این گونه ناهمسانی های جدی اگر بیشتر تلاش کند یا اگر والدین و معلمانش محدودیت های جدی تری اعمال کنند, می تواند این رفتار های به ظاهر بچگانه ی خود را کنترل کند. تلاش زیاد و مقررات خشک ممکن است به برخی کودکان کمک کند,

دیدگاه دیگران در خصوص ارتباط با کودکان بیش فعال چیست؟

اما بیشتر کودکان مبتلا در همین حد نیز بیشتر از ظرفیت خود تلاش می کنند. آنها قصد دارند کارها را به نحو احسن انجام دهند, اما ظرفیت محدود شان در خویشتن داری, مانع از این کار می شود. و همچنین اینکه ارتباط با کودکان بیش فعال مطلبی نیست که هر کسی مخصوصا پرستار کودک بیش فعال  به درستی از عهده  ی آن بر بیاید. زیرا به دلیل بی توچهی, مقصر شناخته می شوند, به آنها تهمت (سر به هوا بودن) زده می شود. ممکن است به آنها توهین شود یا تحقیر شوند یا ممکن است آنها ندانند که چرا کارشان اشتباه بوده است؟ یا چطور می شود آن کار را به نحو دیگری هم انجام داد؟ ر خصوص ارتباط با کودکان بیش فعال هر دو سوی ارتباط آسیب دیده است هم والدین هم پرستار کودک و هم خود کودک.

ارتباط با کودکان بیش فعال

دیگران در خصوص کودک بیش فعال چه نظری دارند؟

احساس ناکامی و نا امیدی که سراپای کودک مبتلا را فرا می گیرد, در اظهارات علی, پسری ۹ ساله مبتلا  نمایان است : {دوستان خوبی ندارم چون نمی توانم خوب بازی کنم (ارتباط با کودکان بیش فعال برای هم سن و سال های او راحت نیست)  و وقتی آنها من را حسین پخمه و مهدی خواب آلو خطاب می کنند ,من  هم گریه می کنم, واقعاً چاره ای ندارم (ارتباط با کودکان بیش فعال برای خود فرد هم ناراحت کننده است) }  اظهاراتی قبیل اظهارات علی بدون شک نشانگر این است که می تواند به شدت زندگی روزانه ی کودک را مختل سازد, مقدار زیادی انرژی مصرف کند, به بروز مشکلات عاطفی و کاهش عزت نفس منجر شود و به روابط کودک در خانه و مدرسه به طور جدی آسیب برساند.

موسسه پرستاری پاکان افق